МКОУ "Новохоперская гимназия №1"

Белокопытова Л.А. Презентации

Дмитрий — Tue, 21 Feb 2017 07:49:35 GMT

Скачать презентации:

https://b6.csdnevnik.ru/file/d273e80b8b6f43d1a830607959e0c728.pptx

https://b6.csdnevnik.ru/file/64482fddd6b144bd8ea497ea807f8b74.pptx
https://b6.csdnevnik.ru/file/20af124855df4636a74c9078d01fa93d.pptx
https://b6.csdnevnik.ru/file/1df560ffdb68449d8c847373499e4005.pptx
https://b6.csdnevnik.ru/file/e7197071c0b144bba33e12fa4ce45c3a.pptx
https://b6.csdnevnik.ru/edufile/89403bd8efe54e5ba85fa6ed24bbfe96.docx
https://b6.csdnevnik.ru/edufile/3ba18b81963944ce8dd4b520df100bab.docx

Конкурс лучших учителей 2015

Дмитрий — Mon, 01 Jun 2015 11:06:46 GMT

25 мая 2015 года в Новохоперской СОШ №2 состоялись публичные презентации учителей-предметников на участие в конкурсе на получение денежного поощрения лучшим учителям Воронежской области в 2015 году.

Свои презентации в рамках конкурса предоставили наши преподаватели, Портянникова Любовь Ивановна, учитель химии и биологии. Волова Ольга Николаевна, учитель информатики.

Скачать презентацию.

Конкурс лучших учителей 2014

Дмитрий — Wed, 02 Apr 2014 10:19:38 GMT

28 марта в МОУ "Новохоперская гимназия №1" прошла публичная презентация результатов педагогической деятельности и инновационной работы учителей Бундиной И.Н. и Портянниковой Л.И. - претендентов на конкурс лучших учителей образовательных организаций Воронежской области для денежного поощрения за высокие достижения в педагогической деятельности в 2014 году.

Публичная презентация Бундиной И. Н.

Публичная презентация Портянниковой Л. И.

Ведомость по результатам компьютерного тестирования испытуемых

Дмитрий — Fri, 20 Dec 2013 19:26:09 GMT

В архиве представлена ведомость по результатам компьютерного тестирования испытуемых.

Скачать архив (*.zip, 49 Кб)

Результаты мониторинга "Эврика"

Дмитрий — Fri, 20 Dec 2013 19:21:26 GMT

В архиве представлены результаты выполнения измерителей "Стартовая комплексная метапредметная проверочная работа 5 класс", "Стартовая предметная проверочная работа. Естествознание, 5 класс", "Стартовая предметная проверочная работа. Математика, 5 класс", "Стартовая предметная проверочная работа. Русский язык, 5 класс".

Скачать архив (*.zip, 50 Кб)

Рабочие учебные программы

Дмитрий — Thu, 19 Dec 2013 11:05:19 GMT

Рабочие программы по учебным предметам содержат следующие разделы:

пояснительную записку;
особенности содержания образования на каждой ступени;
место предмета в Базисном учебном (образовательном) плане;
требования к результатам обучения и освоения содержания курса по основным линиям;
тематическое планирование с описанием видов учебной деятельности учащихся и указанием числа часов на изучение соответствующего материала;
рекомендации по оснащению учебного процесса.

2013-2014 учебный

математика

5 "а" класс (*.doc, 844 Кб)

6 класс (*.docx, 99 Кб)

9 "а" класс (*.doc, 507 Кб)

11 класс (*.doc, 487 Кб)

11 "б" класс (*.doc, 51 Кб)

робототехника

6 класс (*.doc, 95 Кб)

Средства обучения и воспитания

Дмитрий — Thu, 19 Dec 2013 10:56:37 GMT

Средства обучения и воспитания

Средства обучения наряду с живым словом педагога являются важным компонентом образовательного процесса и элементом учебно-материальной базы любого образовательного учреждения. Являясь компонентом учебно-воспитательного процесса, средства обучения оказывают большое влияние на все другие его компоненты — цели, содержание, формы, методы.

Наиболее эффективное воздействие на обучающихся оказывают современные аудиовизуальные и мультимедийные средства обучения (электронные образовательные ресурсы). Аудиовизуальные средства, а также средства мультимедиа являются наиболее эффективным средством обучения и воспитания. Термином multimedia (что в пеpеводе с английского означает «многосpедность») опpеделяется инфоpмационная технология на основе пpогpаммно-аппаpатного комплекса, имеющего ядpо в виде компьютеpа со сpедствами подключения к нему аудио- и видеотехники. Мультимедиатехнология позволяет обеспечить пpи решении задач автоматизации интеллектуальной деятельности объединение возможностей ЭВМ с тpадиционными для нашего воспpиятия средствами пpедставления звуковой и видеоинфоpмации, для синтеза тpех стихий (звука, текста и гpафики, живого видео).

Печатные (учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, атласы, раздаточный материал и т.д.)
Электронные образовательные ресурсы (часто называемые образовательные мультимедиа мультимедийные учебники, сетевые образовательные ресурсы, мультимедийные универсальные энциклопедии и т.п.)
Аудиовизуальные (слайды, слайд-фильмы, видеофильмы образовательные, учебные кинофильмы, учебные фильмы на цифровых носителях (Video-CD, DVD, BluRay. HDDVD и т.п.)
Наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски)
Демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели в разрезе, модели демонстрационные)
Учебные приборы (компас, барометр, колбы, и т.д.)
Тренажёры и спортивное оборудование (автотренажёры, гимнастическое оборудование, спортивные снаряды, мячи и т.п.)

Принципы использования средств обучения

учет возрастных и психологических особенностей обучающихся
гармоничное использование разнообразных средств обучения: традиционных и современных для комплексного, целенаправленного воздействия на эмоции, сознание, поведение ребёнка через визуальную, аудиальную, кинестетическую системы восприятия в образовательных целях
учет дидактических целей и принципов дидактики (принципа наглядности, доступности и т.д.)
сотворчество педагога и обучающегося
приоритет правил безопасности в использовании средств обучения.

Развитие средств обучения в современной школе (средней общей и профессиональной) определяется общим развитием учебной техники. Появление интерактивных досок, кодоскопов (графопроекторов), компьютерной техники, новейших средств воспроизведения цифровых носителей, развитие сети Интернет в образовательных учреждениях сильно изменило и требования к разработке средств обучения. Подключение в рамках Приоритетного национального проекта «Образование» в 2006-2007 годах общеобразовательных учреждений к сети Интернет потребовало ускорить пополнение образовательных интернет-ресурсов и актуализировать весь арсенал средств обучения. Одной из задач современной дидактики в России является использование потенциала средств доставки и учебной техники в использовании средств обучения.

Средства обучения и воспитания МКОУ «Новохоперская гимназия № 1»

Номер кабинета	Предмет
Кабинет 1	начальная школа
Кабинет 2	начальная школа
Кабинет 3	начальная школа
Кабинет 4	начальная школа
Кабинет 5	начальная школа
Кабинет 6	начальная школа
Кабинет 7	начальная школа
Кабинет 8	начальная школа
Кабинет 9	биология и география
Кабинет 12	технология - девочки
Кабинет 12 а	технология - мальчики
Кабинет 13	ОБЖ
Кабинет 20	история
Кабинет 21	история
Кабинет 22	русский язык
Кабинет 23	центр дистанционного обучения в режиме ВКС
Кабинет 24	английский язык
Кабинет 25	информатика и ИКТ
Кабинет 26	информатика и ИКТ
Кабинет 27	центр оценки качества образования
Кабинет 28	английский язык
Кабинет 29	физика
Кабинет 30	химия
Кабинет 32	русский язык и литература
Кабинет 33	русский язык и литература
Кабинет 34	русский язык и литература
Кабинет 35	искусство (ИЗО и музыка)
Кабинет 36	математика
Кабинет 37	математика
Кабинет 38	русский язык и литература
Кабинет 39	математика
Библиотека
Читальный зал
Игровая комната
Актовый зал
Спортивный зал	физическая культура